《hmn-243》剧情简介
&;&; 在非洲马拉维，一群孤儿在一所中国寄宿学校里接受严格的佛学教育。他们学习功夫和普通话，以及学习如何用筷子吃玉米。&;&; 在功夫表演上才华横溢的十五岁的少年伊诺克（音译），曾经是这个学校的明星学生，现在他却感觉被两个世界困住了。在他的心里，他渴望回到他奶奶和阿姨生活的村落，但是他现在讲的普通话比家乡话还好。他也得到了去台湾继续学业的机会，资助这家寄宿学校的慈善机构将继续承担他的学费和生活费。这是非常诱人的，因为一张中国教育证书会带来一份好的工作，或者继续留在非洲—但这是否意味着背叛他的非洲本源吗？&;&; 摄像机无不纪录下伊诺克和他的同学在课上，饭桌上和佛教典礼上的日常。&;&; 导演与学校员工的采访和对话也点缀着学院的规训和礼节。这部迷人但有时不安的电影最终留给我们一种不太轻松的感觉。伴随着全球化，世界发展总是充满符合象征，这强烈地让人回想起过往基督教传教学校建立起的道德教育。&;&;
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简介：某小学五、六年级举行足球对抗赛，五年级的刘世海和张爱民因未带球鞋和球，回家去拿，一路追追赶赶，十分有趣。 世海回家发现门不打自开，发现爸爸正在工作 ，他悄悄地换上鞋，帮爸爸整理皮包，并对一份实验报告非常有兴趣，但爸爸 不让他看，说要带到北京去，在爸爸接电话时，世海看到匈牙利国家足球队来我国的消息，十汾兴奋，便用铅笔画了一个框，后来，他跑出去捡足球，回来后发现爸爸皮包丢了，原来，那个找爸爸的电话是假的，世海很着急和爱民一起在家里翻找皮包，却找到了妈妈的包，二人很沮丧。钱萍来找他去赛足球，但他们决定一起去找皮包，他们三人来到屋后的建筑工地，向工人寻问，却失望而归，世海突然想到报纸，便又问工人、工人说有人夹着报纸包过去，他们忙向西追去，来到大街上，无法再找下去，三个人一直徘徊到很晚，世海和爱民又吵了起来，在爱民负气跑掉后，钱萍发现了沾有石灰的脚印的秘密，便和世海一路追踪下去，而爱民也在车站发现一个挟着报纸包的人，就一路跟着追了下去，世海和钱萍两人赶回所里将一切告诉了李叔叔，所里正在调查缺勤人员，将注意力集中在王办事员身上，再加上爱民又来报告说看到那个可疑的人进了所里，大人们让孩子们去玩，他们心里十分不乐意，忽然爱民看到对面楼上扬下来一个报纸团，也海检回来一看，正是自己勾了框的那张，于是问所里报告了，三个孩子想办法，用球踢破了那一户的窗户，借捡球之机进了屋里，正是王办事员的屋子，原来包早被王办事员藏了起来，世海发现了斯坏的报纸和沾有石灰的鞋，便扑上去抓坏人，三个孩子和王办事员打了起来，正在王办事员要用东西扔钱萍时，李所长带人赶到，抓住了他，找回了皮包，三个小伙伴又跑回球场踢球，挽回了五年级的败局，和六年级打平，伙伴们高兴极了。
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7.7OVA
2012年动作
简介：この番組は、だれの心の中にも潜（ひそ）む”迷（まよ）う気持ち”をドラマ形式で描（えが）く、新しい小学校中学年向け道徳教材（どうとくきょうざい）です。年から年間放送してきた「さわやか組」の後継（こうけい）番組であり、少年・少女を主人公にした、回読みきり、分間のドラマという演出（えんしゅつ）スタイルは変わりませんが、時代に即（そく）したテーマと斬新（ざんしん）な演出（えんしゅつ）で、より深く子どもの心に届（とど）く番組にリニューアルします。物語の中心は、さまざまな時間と場所で、さまざまな誘惑（ゆうわく）に直面する主人公たちが葛藤（かっとう）し揺（ゆ）れる姿です。さまざまな「道徳的」葛藤（かっとう）にさいなまれながら、「やっちゃいけないこと」をやってしまい、やがて足元をすくわれる主人公たち･･･そんな主人公たちの「葛藤（かっとう）」、「揺（ゆ）れ」、挙句（あげく）選択（せんたく）した「行動」を、全国の小学生に時に苦～い気持ちで見てもらい、自らに引き寄（よ）せて考えてもらいたいと思います。番組には、タイトルと同名のなぞのキャラクター、「時々迷々（ときどきまよまよ）」が登場します。迷々は、迷（まよ）ったり、弱い気持ちをもつとき必（かなら）ず現（あらわ）れる主人公の欲望（よくぼう）の鏡（かがみ）。いつでもどこでも現（あらわ）れ、時々、より悪い道に主人公を誘惑（ゆうわく）し、時々、主人公をいさめてくれます。神出鬼没（しんしゅつきぼつ）の不思議（ふしぎ）の存在（そんざい）、「時々迷々（ときどきまよまよ）」の活躍（かつやく）にもご注目（ちゅうもく）ください。
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