简介:新宿黄金街之夜,车载镜头缓缓向前,林立的霓虹灯和反着红光的路面一一滑过,刺目的灯和浓黑的夜色中夹着看不清面目的人群,仿佛从上世纪年代民谣时代残存至今的不卖座男歌手的不知名民谣,引你走向黄金街背面的传统日式食堂。在那里,老板准备开店:大锅底上铺薄薄一层油,把肉片煎到漫起香味,放入红白萝卜、香菇、魔芋和大葱,倒下高汤匀入酱料。镜头专注地瞄准这一切,歌声退去,但闻食物嘶嘶作响。接着,响起老板——来岁、左眼挂着刀疤但样貌和气的男人——沉稳的旁白:“一日将尽,大家都各自赶回家的时候,我的一天开始了。菜单上只有这些(特写,手写菜单标有猪肉套餐、啤酒、酒、烧酒的价格和酒类每人限三罐三杯的告示),剩下的你尽可以点自己喜欢的,能做的我都会做,这就是我的经营方针。营业时间从晚上点到次日早上点为止,人称深夜食堂。你问这样还有没有客人来?来的人还挺多呢。”上书“饭屋”字样的蓝布帘挂出来了,店名灯笼点起来了,老旧时钟敲响点整了,这个深夜剧就不动声色地开始了。 “寂寞”和“温暖”都是已用到让人不敢轻易再用生怕恶心着人的词,可这么个片头,这么个用老套得不能再老套手法拍出来的都市夜,我实在还是很想用那两个词来形容,一部分要归功于铃木常吉的歌,一部分要归功于说话调子特别安定的男主角小林薰,这是他时隔年再度主演民放台连续剧。 小林薰因为两部电影而给我留下深刻印象,一是年森田芳光的《其后》,改编自夏目漱石的小说;一是年泷田洋二郎的《秘密》,改编自东野圭吾的小说。特别是《其后》(我心目中日本文艺电影最高点之一),在如画般优美的藤谷美和子、奇妙地集合了漂浮与沉重的松田优作两人背后,有小林薰愠怒的影子,那时他的神色就足足有岁的年龄。而今,他依然只是中年的样子,拥有阅历但尚无老年的衰败。想像一下,这样的老板在每个深夜为每一个客人而留守在都市的后巷深处,和形形色色简单的美味一起——难道不是一幅治愈系图景么? 同霓虹街相反,深夜食堂是个不管何种小人物都有一张清晰面目的地方,是每个人都被那位老板关照着的地方。想来三更半夜坐在食堂里吃饭的人,多半离朝九晚五上班族生活有那么点距离,外加地点是三教九流汇聚的新宿,最重要的,这毕竟是允许破格的深夜剧世界,食堂的故事便多少有点不一样了。 第一个故事是喜欢点章鱼状小红肠以重温童年滋味的暴力团小干部(由日本影视圈面相最凶险的男演员松重丰扮演),如何无奈地被最爱甜煎蛋卷的同志吧老年妈妈桑爱慕着,间有性命危机和真情流露,当然跌宕的东西都是插曲般地一笔带过,体现出本剧的淡定基调和“人生仿佛冷笑话”的潜台词。 稍稍意外的是,第一集末惊现小田切让:鸡窝头、破和服、长围巾、打赤脚、拖木屐,整一昭和年代穿越来的落魄作家!令该食堂多了一份不现实的感觉,仿佛于半夜在小区便利店碰到穿睡衣的明星。
“不管你认不认,我娘嫁给了魏叔,就是你的母亲。你再胡说八道,污蔑我娘的名声,我不介意帮你洗洗嘴巴”
2叶冠英在码头上绑架了一个叫龙龙的孩子作为人质,要求警方赶紧放他离开,自称是龙龙姐姐的人也是水母组织成员单棱,单棱故意买了一个风车,提示组织其他成员风速如何,让对方瞄准了射击,避免叶冠英落入公安局手中。
3真人真事改编,描述在加拿大美丽的大西洋省份新斯科舍省( ),一位患有关节炎的民间艺术家莫娣·刘易斯( ),对艺术不懈的追求,与她的丈夫相识,并以艺术、贩卖作品为生的励志生活。
4看着关家二姑娘一副清明的眼神,虽然看着温和,但是潜藏在眸底的狠厉却是她喜欢的。想要站在太子身边的人,没有点手段怎么行?
5《浮世将军与21个宠妓》是一部由日本导演黑泽明执导,于1962年上映的历史剧情片。该片讲述了江户时代,将军德川家光在寻找真正的爱情时,与21个宠妓之间的感情纠葛与生活故事。
6乔·贝克特( )是一位经验丰富的卧床服务公民,年仅 岁,是谦虚、可敬的父母的叛逆儿子,用他自己的描述是“一个情绪化的麻风病人”。他决定需要一次猛烈的电击才能让他重获新生,因此他接受了一项委托,为他在咖啡馆遇到的一个男人谋杀了一个完
7故事发生在苏格兰,讲述普普通通的(伊恩·德·卡斯泰克 饰),是格拉斯哥「斯特拉斯克莱德救护车服务」的紧急呼叫处理员。当接到一位似乎认识他的虚弱女子打来的求救电话后,他的世界被彻底颠覆了。在顶着压力确定她是谁的同时,作出了一个可能具毁
8本剧是一部值得观看的少年励志片,是市场上日本超人气卡通片《超速球》的真人版。它是国内第一部以时尚休闲运动----悠悠球为故事的运动青春片,对广大青少年具有超强的感染力。
9高价妓女是被有系统地杀害,他们的尸体肢解,和一个奇怪的南美符号画在血在现场发现的。警察调查了在他的前妻,一个记者,将成为下一个受害者。高价妓女是被有系统地杀害,他们的尸体肢解,和一个奇怪的南美符号画在血在现场发现的。警察调查了在他的前妻,一个记者,将成为下一个受害者。
10白洁是一名年轻的女教师,她毕业于一所名牌师范大学,拥有扎实的教育理论基础和丰富的实践经验。她热爱教育事业,对学生充满热情和耐心,深受学生们的喜爱和尊重。