农村姑娘鲁雪枝远离家乡,投奔到大 兴安岭的姐姐家落户。她经过刻苦学 习,于林业中学毕业后,即开始了伐 木工的生涯。茫茫林海,野兽出没, 伐木劳动十分艰苦。但倔犟的鲁雪枝 却爱上了这里的—切,并被选为青年 突击手。在劳动中,雪枝与纯朴的伐 木工房根柱相爱,但姐夫陆民子却极 力反对,横加阻拦。姐夫想把她嫁给 一个有权势的民政干部,雪枝坚决不 从。从此,雪枝遇到工作不给转正, 结婚不开证明等种种刁难。房根柱母 子为求完婚,试图用钱物向陆民子求 情,遭到拒绝。雪枝忿然搬出姐姐家 ,她对根柱的懦弱十分失望,决心以 死相抗,跳河自尽。幸被林业局团委 书记江有林发现救起。当江有林了解 情况后,去找陆民子评理,却遭到一 些人的嘲弄和非难。陆民子更是满口 胡言,诽谤雪枝,令雪枝无地自容。 姐夫的跋扈和未婚夫的软弱,使雪枝 感到走投无路,决定返回老家。江有 林向她阐述人生的意义, 激励她的 斗志,同时又坚持不懈地为鲁雪枝争 取婚姻自由而四处奔波直至胜利。结 婚前夕,鲁雪枝感到自己与根柱在精 神上存在着距离。她很矛盾,痛苦, 但仍决定以身相许。忠厚的根柱也深 感自己的怯懦,不愿累及雪枝,终于 不告而别,参加了扑灭山火的行列。
2大赵王朝元武十二年,魔教肆虐惑乱众生,加之时逢天灾,百姓苦不堪言。皇帝赵许命镇魔司统领张谦清剿魔教,国师莫凡告知张谦魔教总舵所处冀州。但张谦却命爱将萧震赴幽州秘密执行清剿任务,自己假意赴冀州。就这样,镇魔司四大高手萧震、花无常、宁无谋、关闯启程幽州,一场血雨腥风即将到来。
3“明月几”直到目光停留在白纸上,看到白纸上那密密麻麻的字意,凤倾云神色一顿,不经眯起危险的眸子。
4继续讲述一个岁男孩和他的两个爸爸和的故事,第二季从一个意想不到的客人开始,他是和他前妻的孩子。吉米的出现给达米安和杰瑞的生活带来了动荡。达米安仍然和他的前任保持联系,并且非常照顾吉米。这开始让杰里嫉妒,担心达米安可能会爱上一个女人又来了。与此同时,他面临着来自母亲的压力,希望他有自己的亲生孩子。另一方面,达米安在照顾吉米和杰瑞之间挣扎。他们如何解决所有的困难,维持他们的关系和家庭?
5阿丽塔(罗莎·萨拉扎尔 饰)醒来发现既不记得自己是谁,也不认识这个未来世界。善良的医生依德(克里斯托夫·沃尔兹 饰)收留了阿丽塔,因为他意识到在这被遗弃的机器人外壳下,潜藏着一个有着非凡的心灵。当阿丽塔逐步适应她的新生活和钢铁城的街头险恶时,依德想试图让她远离她那神秘的过往,但她的街头朋友雨果(基恩·约翰逊 饰)则试图帮她唤起回忆。城市腐败统治者对阿丽塔展开了追捕,她却因此发现了有关过去的线索——她具有独特而强大的战斗能力。若她能够逃离他们的控制,她就能成为拯救她的朋友,家人和她所爱世界的关键。 本片由《阿凡达》导演詹姆斯·卡梅隆制片兼编剧,《罪恶之城》导演罗伯特·罗德里格斯执导。改编自经典日本漫画《铳梦》。
6偏远的巴克莱小镇是一个宁静祥和的所在,当地居民友爱和善,四处洋溢着幸福和快乐。蕾妮卓别林( 饰)是镇上一个美丽的女孩,不久前她刚刚继承长辈的遗产和农场,然而福祸双至,由于家族遗留的债务问题,刚刚到手的财产以及自幼生长的农场全被银行夺去。伤心的蕾妮决定和男友远离家乡,去到另一个城市生活。就在他们离开之际,天空突然坠下无数剧烈燃烧的陨石。不断有人被陨石击中,但随后他们便从地上爬起,变成了残暴无情、嗜血如命的活死人。蕾妮的男友也不例外,眼看要被男友杀死的蕾妮,关键时刻得到农夫马瑞恩( 饰)的救助。她和其他几位幸存者必须想尽办法,逃出这个已被感染的死亡小镇……
7之前没有打花隈城,不过是因为天气太热。现在气温降下来了,区区一个花隈城,可挡不住津川家的常备。
8后伊斯兰移民在美国的遭遇后伊斯兰移民在美国的遭遇
9小新是一个年仅岁,正在幼儿园上学的小男孩。他内心早熟,喜欢欣赏并向美女搭讪。最初小新与父亲广志和母亲美伢组成一个三人家族。随后又添加了流浪狗小白,日子频繁琐碎却不乏温馨感动。随着故事展开,又加入了新的成员妹妹野原葵。作者臼井仪人从日常生活中的故事取材,叙述小新在日常生活中所发生的事情。小新是一个有点调皮的小孩,他喜欢别出心裁,富于幻想。小新不仅深受小朋友的喜爱,也非常受到大人欢迎。小新最大的魅力在于他以儿童的纯真眼光略带调侃地看待世界。他的那些大人说来平淡无奇,而从儿童口里说出来令人捧腹大笑的语言,也是人们喜爱小新的重要原因。
10本剧以“幽默童年”为线索,围绕小樱桃的学校、家庭、日常生活展开,以幽默诙谐的艺术手法表现出当今青少年的喜怒哀乐,表现出同学之间、与师长之间美好的友情和亲情,表现出人与自然的和谐之美。该片立足于现实社会,贯穿了人类本质上的善良、真诚、友爱和努力等美好的情感和精神,每集一个独立的故事,每集阐述一个做人、做事的道理,摆脱了枯燥的说教和知识灌输,使观众在轻松、幽默的氛围中体味出人生的哲理,十分贴近青少年的现实生活。 本剧故事内容积极向上、幽默可爱,充满乐观的处事态度,洋溢着童年时代的真诚与幸福。对帮助青少年养成良好的思维和行为习惯、促进未成年人思想道德建设将起到积极作用。