因为车祸而行动不便的女孩通过短信与一素未谋面的男孩交往甚密,她将自拍发给男孩,并向男孩索要照片,手机嗡嗡的震动着,男孩发给她的照片上,女孩看到的究竟是什么?男孩生来性格内向懦弱,这成为了同学欺负他的最佳理由。一开始只是玩笑般的打闹,但逐渐的,欺负步步升级。男孩忍无可忍,决定冒着极大的危险,通过降头术将欺负他的人一一杀死。一群朋友外出露营,夜里,无聊的他们以讲恐怖故事为消遣,却自己被自己吓到,抢着要睡中间最有安全感的位置。第二天,睡在中间的男孩意外溺水身亡,按照恐怖故事所说的,今晚,已经死去的他会从地狱归来。飞机上搭载着王妃的遗体,这次航班的任务就是护送遗体回国火化。空姐心里惴惴不安,没想到恐怖的事情真的发生了,遗体离奇消失,在机舱封闭的空间里,在本该空无一人的厕所中,传来了令人毛骨悚然的声音。
2芒砀山寨主混世魔王,智勇双全,截获了藏宝图想作为投奔梁山的见面礼,却不想陷入了徐州知府侯占精心设计的陷阱之中,为了找到真相证明自己的清白,开始了一场真假魔王的较量。
3黑人小伙子俄尔·蒙哥马利(马丁·劳伦斯饰)立志要成为一名警察,却因为调皮捣蛋而被警察学校开除,现在只能去当一名保安了;汉克·兰夫蒂(斯蒂夫·赞恩饰)则是一名老实本分的白人警察,因为软弱无能而备受排挤。两人在一起交通事故中大动干戈,汉克也因此被扣掉了警徽,当一名保安是他现在唯一的选择。 俄尔和汉克就这样成了搭档,当然,他们只是一座大厦的保安而已。斗嘴与吵架是对他们来说是家常偏饭,不过也怪,一直运气欠佳的两个人这次竟然发现了一个涉及到地下走私集团的大阴谋。为了证明自己也是一名好警察,二人决心侦破此案,可以他们现在的身份,能做到吗?
4太宗年间,西域边关战火不断,克兰国王主动请和。和亲之日,公主陈尸宴席之上,宾主大乱,凶手直指善用妖法的克兰国师鸠罗刹。唐太宗痛失爱女,又受兵部主战派压力,严令大唐神探袁天罡三天破案,否则荡平克兰国。太宗年间,西域边关战火不断,克兰国王主动请和。和亲之日,公主陈尸宴席之上,宾主大乱,凶手直指善用妖法的克兰国师鸠罗刹。唐太宗痛失爱女,又受兵部主战派压力,严令大唐神探袁天罡三天破案,否则荡平克兰国。
5故事的主人公是三个飞行员,不同于那些喜欢开快车的人们,他们的爱好是开“快飞机”,在惊人的速度中寻求快感。但是一次他们在开飞机路过墨西哥边境的时候,因为携带毒品而被抓。现在摆在他们面前的只有两条路:要不就集体坐牢,要不就从此替政府工作戴罪立功。故事的主人公是三个飞行员,不同于那些喜欢开快车的人们,他们的爱好是开“快飞机”,在惊人的速度中寻求快感。但是一次他们在开飞机路过墨西哥边境的时候,因为携带毒品而被抓。现在摆在他们面前的只有两条路:要不就集体坐牢,要不就从此替政府工作戴罪立功。
6姚成轩咬了咬牙,坦白道:“有很多钱我已经追不回来了,这样,我再还你两百万,咱们现在就去离婚。”
7《短歌》影片介绍《短歌》是一部由日本导演是枝裕和执导的电影,于年上映。该影片讲述了一个家庭在失去孩子后的故事。剧情简介影片中的家庭由父亲秀夫、母亲亚纪和女儿阿春组成。阿春在一次海边旅行中不幸溺水身亡,这场意外让整个家庭陷入了深深的悲痛之中。秀夫和亚纪开始尝试从失去的痛苦中走出来,但他们的方式却大相径庭。秀夫选择了逃避和沉默,而亚纪则试图通过写诗来表达自己的情感。在这个过程中,他们发现了彼此之间的隔阂和不同,但也逐渐找到了相互理解和支持的方式。影片风格《短歌》以细腻的画面和温暖的色调展现出日本家庭的细节和情感。导演是枝裕和擅长通过镜头语言表达人物内心的情感和心理变化,让观众感受到了家庭成员之间微妙的关系和对失去所带来的痛苦。影片中的诗歌也是一大亮点,它们不仅是亚纪情感的表达,也是影片整体情感的呼应和升华。
8民国初年政府无能腐败,军阀涂炭民生。农民们无以为生,无奈之下每年都要远走口外垦荒谋生。这一年,走西口的汉子们回来了,可火山村杨满山的父亲远出口外数年不归。满山用牛车拉着病重的母亲来到黄河畔打听父亲下落,他的遭遇和孝顺引起蒲棒儿母女和红柳的同情。大年时节,杨母在弥留之际,嘱托满山到口外寻找父亲。在蒲棒儿的撮合下,满山和早年丧父的刘马驹、父母双亡的没人疼结为弟兄,相约一起走西口。几经磨难,满山终于回到口内,他要实现自己开渠修坝的梦想。屡遭天灾人祸,虽九死而不屈,满山携众人用十年时间终于修成浩浩荡荡的杨家河灌区。竣工之日,积劳成疾的满山紧攥乡亲的手闭上了眼睛。杨家河渠水至今流淌,浇灌着八百里河套千万顷肥沃的土地。
9影片开场,一名年轻女子在街头被突然袭击并被绑架。她被带到一个荒凉的地方,被绑在椅子上,绑架者开始对她进行各种折磨和威胁。女主角开始尝试逃脱,但每次都以失败告终,她不断地试图寻找机会逃脱。
10杨兴坤立即是劝慰道:“督师息怒,这谣言重伤督师,明眼人都是看的清楚,督师乃是我大明国之脊梁,与鞑奴奋战多年,督师的决心和意志世人可见既然如此,督师又何须在意呢谣言止于智者,督师万勿为此动怒”