《筧 ジュン》剧情简介
“新城大人息怒,有话好好说嘛”一色义幸这会儿真是束手无策了,只能将求助的目光投向一旁的高屋良荣和一色义清二人。
《筧 ジュン》相关视频
-
2.2高清版
1999年喜剧
简介:讲述了一个失足少年跟一位年以迟暮的老人之间相互救赎的故事。
-
3.8剧场版
2017年青春偶像
简介:当一名前雇佣兵的爱人被绑架时,他必须将她从暴虐的领导者手中拯救出来,他是他的父亲。
-
7.1HD
2001年古装
简介:我们的记忆是一切情感的来源,也是罪恶的来源。如果一个杀手醒来发现自己的记忆都丢失了,会怎样?他的罪行也能一笔勾销么?迷幻工厂就描写了这样几个角色,他们发现现实就像想象中的虚构。
-
7.7蓝光
2005年剧情
简介:这时候,万华,王五他们也是扶着生病的乞丐到了医馆门口,万华就是没好气的对那大夫说道:“赶快救人,银子我付”
-
9.6影院版
2013年战争
简介:高材生:一部讲述校园欺凌的影片《高材生》是一部由韩国导演李允烨执导,于年上映的影片。该影片讲述了一群高中生之间的校园欺凌,以及欺凌事件引发的连锁反应。影片中,主角哲学班的高材生们因为成绩优异而备受关注,但在他们的背后,却隐藏着一个个不为人知的秘密。剧情简介影片以高材生之一的金钟国为主角展开。金钟国是哲学班的学生,成绩优异,却因为个性内向而不受同学们欢迎。他的同班同学们经常欺负他,甚至在课堂上将他的裤子扯下。在这种环境下,金钟国渐渐地变得孤僻和沉默,甚至开始考虑自杀。然而,一次意外的事件改变了金钟国的命运。在学校的厕所里,他无意中目睹了一名同学的自杀。这个事件引发了一系列连锁反应,让金钟国和他的同学们陷入了一场无法逃脱的泥潭。他们的秘密被曝光,他们之间的友谊和信任也被彻底摧毁。影片亮点《高材生》的亮点之一是它对校园欺凌的描绘。影片中,导演用细腻的手法展现了校园欺凌的残酷和恶劣,让观众深刻地感受到了受害者的心理和生理上的痛苦。同时,影片也揭示了校园欺凌背后的原因和根源,让观众对这个社会问题有了更深入的认识。此外,影片还展现了青少年之间的友谊和信任的重要性。在影片中,金钟国和他的同学们经历了一系列的变故和考验,最终重新建立了彼此之间的信任和友谊。这种正能量的展现,让观众感受到了希望和温暖。总之,《高材生》是一部值得一看的影片。它不仅展现了校园欺凌的残酷和恶劣,也揭示了青少年之间友谊和信任的重要性。如果你对这个社会问题感兴趣,或者想了解青少年之间的复杂关系,那么这部影片绝对不容错过。
-
3.7高清版
2019年历史
简介:《楼顶的大象》是一部年上映的印度电影,由 执导, 和 编剧, 、 和 主演。影片讲述了一个女孩( 饰)的故事,她患有精神疾病,认为她的宠物大象存在于现实中。她在一个富豪家庭工作,但是被解雇了,因为她的精神状况让她无法胜任工作。她开始在一个马戏团工作,但是她的幻觉和现实之间的界限变得越来越模糊,最终导致了一系列不可预测的事件。影片主题深刻,展现了一个人的内心世界和现实世界之间的冲突。影片也揭示了社会对于精神疾病患者的偏见和歧视,以及对于动物权益的关注。影片的视觉效果非常出色,特别是大象的效果,让人们感觉到它真的存在于现实中。影片的音乐也非常出色,为影片增色不少。影片的演员表现也非常出色,特别是 的表演,她将这个角色演绎得非常到位,让观众感受到她的内心世界和现实世界之间的矛盾和冲突。《楼顶的大象》是一部非常值得一看的影片,它不仅仅是一部娱乐电影,更是一部具有深刻内涵的电影,它让人们思考人与动物之间的关系,以及人们对于精神疾病患者的态度。
-
1.4超清
2005年青春
简介:在经历了一段时间的抑郁和迷茫后,小玉逐渐意识到了自己的错误,并开始寻找自我救赎的方法。她开始学习和思考,重新审视自己的生活和价值观,并逐渐恢复了自信和勇气。
-
3.3高清
2003年家庭
简介:西安事变后,为建立一个新的统一战线,抵御日寇的侵略,蒋介石放弃剿共,一致抗日,开始了中国共产党和中国国民党的第二次合作。江阳,这座中国大地上的古老而美丽的城镇,它以满清末年皇室贵族庆沣王爷的进驻,修建“谜城”更是增添了江阳这座城市的神秘感。迷城内藏匿着从京城运来的大量国宝及金银财宝,其中,中国早期留美科学家李明珍博士所著《物极原理》论文也藏于“谜城”。庆沣王爷临终把开启“迷城”的四把钥匙分别交给了图宏王爷等人。日本、英国甚至美国的科研机构和军情部也对“迷城”给予了高度关注。日寇为了达到全面侵略中国的目的,先期派入了大量的间谍、特工活跃在我国各个重要城市。以孪生兄弟横路桥、横路桥二、樱子、邱惠子、“蝙蝠女子别动队”为首的日本间谍特工派往江阳,在以商人身份进驻江阳的日特头目茨木雅斋、黑木、铃木的直接指挥下,展开对“谜城”四把钥匙的寻找。
-
1.5影院版
2020年爱情
简介:影片特点
-
8.8HD
2022年经典
简介:随着课堂的进行,李老师的表现越来越离谱,他开始跳舞、唱歌、讲笑话,甚至还拿出了自己的吉他来弹奏。这些行为不仅让学生们哭笑不得,也引起了其他老师的注意。但李老师却依然不以为意,认为自己的表现很受欢迎。