haruna kawakita

简介：儿童通过观察事物进行绘画，提升了孩子的感官能力和想象力，发挥自身的创造能力，拓展自身对于观察事物的灵敏度，达到认知世界的目的。在《豆乐儿歌》中的创意绘画类儿歌中，例如妈妈通过豆乐画画作废的纸团放在纸上，并且在底下画了一条线，就变成了一个很高的棉花糖。而豆乐想到了一个新的玩法，将几个纸团放在一起就成为了一只小蚯蚓。通过废纸团与绘画进行结合，激发了孩子想要创造更多花样的兴趣。妈妈和豆乐一起通过不同的形状来进行动物绘画，妈妈在圆形填上几笔就成为了圆滚滚的河豚，而豆乐在半圆长填上几笔就成为了大鲸鱼，孩子发现了小动物们的外形有这么多种多样，既锻炼了孩子对于不同动物的观察，概括能力，也能够让孩子在绘画中开动脑筋，画出更多好玩有趣的事物。在《豆乐儿歌》中通过绘画来进行创新的和不拘一格的新玩法，能够让孩子积极的参与绘画和享受绘画，并且在绘画中提升自身的创新能力和想象力。