简介：佐佐仓溜（水岛大宙 配音）是一名优秀的调酒师，经营着一间名叫“伊甸园”的酒吧。他背负着所谓“神之酒杯”的称号，但是鲜有人知道他的过去。就是这样一间小小的酒吧，隐藏于银座的车水马龙之中。来岛美和（藤村歩 配音）是大企业家的千金，在“伊甸园”里，她找到了久违的平静，洗刷了生活的疲惫，也成为了这里的常驻顾客。
2.1抢先版
4.6高清
5.3OVA
8.1蓝光
4.9高清
7.6影院版
4.6OVA
5.9剧场版
4.7超清
1.5720P
元明珠一恼，推了他一下，扭头跑开，跑了两步后，见他没有追来，扭头，见他仍旧站在那里，她停下：“你不和我一同回去见见娘”
2车一溜烟似得到了家门口，关妈妈已经收拾好东西鼻涕眼泪的等着关缀了，看到李司空也顾不得说话，就催关缀快点，要赶紧赶回去，人现在在医院，还不知道怎么样。
3この番組は、だれの心の中にも潜（ひそ）む”迷（まよ）う気持ち”をドラマ形式で描（えが）く、新しい小学校中学年向け道徳教材（どうとくきょうざい）です。年から年間放送してきた「さわやか組」の後継（こうけい）番組であり、少年・少女を主人公にした、回読みきり、分間のドラマという演出（えんしゅつ）スタイルは変わりませんが、時代に即（そく）したテーマと斬新（ざんしん）な演出（えんしゅつ）で、より深く子どもの心に届（とど）く番組にリニューアルします。物語の中心は、さまざまな時間と場所で、さまざまな誘惑（ゆうわく）に直面する主人公たちが葛藤（かっとう）し揺（ゆ）れる姿です。さまざまな「道徳的」葛藤（かっとう）にさいなまれながら、「やっちゃいけないこと」をやってしまい、やがて足元をすくわれる主人公たち･･･そんな主人公たちの「葛藤（かっとう）」、「揺（ゆ）れ」、挙句（あげく）選択（せんたく）した「行動」を、全国の小学生に時に苦～い気持ちで見てもらい、自らに引き寄（よ）せて考えてもらいたいと思います。番組には、タイトルと同名のなぞのキャラクター、「時々迷々（ときどきまよまよ）」が登場します。迷々は、迷（まよ）ったり、弱い気持ちをもつとき必（かなら）ず現（あらわ）れる主人公の欲望（よくぼう）の鏡（かがみ）。いつでもどこでも現（あらわ）れ、時々、より悪い道に主人公を誘惑（ゆうわく）し、時々、主人公をいさめてくれます。神出鬼没（しんしゅつきぼつ）の不思議（ふしぎ）の存在（そんざい）、「時々迷々（ときどきまよまよ）」の活躍（かつやく）にもご注目（ちゅうもく）ください。
4蔷薇看了眼杏儿和身边的木云，“杏儿留守院子吧，我带着木云出去，如果春枝回来了，让她去养母家找我行。”
5在“女招待”这个故事线中，观众可以看到一个女孩如何在庙街上做招待，通过自己的努力和聪明才智，获得了成功和幸福。这个故事线通过女孩的经历，展现了香港社会的多元化和机会平等。
6內容是描寫自幼失母飽受欺凌長大張秀玲，三十二歲意外發現罹患乳癌，醫生宣判她只剩三個月生命。秀玲萬萬沒想到自己的三個兒女，竟然面臨跟她一樣自幼失母命運。堅強的她決定留給孩子不一樣的人生，她開始帶領著孩子面對死亡，訓練孩子獨立的生活，適應沒有她的日子。而在癌症折磨痛苦中，她仍然到處做環保、擔任志工，讓孩子體認到生命的意義不在長短，而在它的廣度和深度。秀玲三十七歲離開人世，孩子相信媽媽在天堂守著他們，而他們將媽媽精神在人間傳承下去…
7锦瑟看到安澜似乎面色十分不好的样子，不由地开始担心起林素衣起来，语气和动作都不由变得十分恭敬：“二姐，千错万错都是我的错，您可千万别迁怒素衣。”
8两个大学生丹尼和莎拉是陌生人，直到他们在一夜聚会后一起醒来。以相反的时间顺序讲述，故事发生在前一天晚上发生的事情之后。
9胡屠夫回头看了一眼盆子里的东西说到：“这不卖，没什么人会要这个。你这小丫头，怎么总是捡我不卖的东西要呀？上回的猪下水你要去了，这回又要猪血和猪头。”
10《名校风暴》是一部讲述高考制度下名校选拔的影片。影片以一位高中生的经历为主线，描绘了高考制度下名校选拔的残酷和不公，也反映了教育体制的种种问题。影片开头，主人公小明在一次模拟考试中取得了好成绩，但却被老师告知自己的学校和成绩不够好，无法参加名校选拔。小明的父母为了让他考上名校，开始了一场为期一年的备战之旅。在备战过程中，小明遇到了很多困难，比如家庭经济拮据、学校资源匮乏等。他的家长为了让他参加名校的辅导班，不惜倾家荡产，而小明也因为学校的资源不足而经常需要自学。影片中，名校选拔的考试环节也被详细描绘。考试中，小明发现自己的成绩比其他考生要好，但是由于家庭背景和学校等因素，他最终没能被录取。这一结果让小明和他的家人非常失望和沮丧。影片最后，小明和他的家人决定要站出来，为公平和公正的教育体制而奋斗。他们成立了一个家长联盟，开始了一场公益活动，呼吁社会关注教育公平问题。总的来说，《名校风暴》是一部非常现实的影片，让观众深刻认识到了高考制度下名校选拔的残酷和不公，也反映了教育体制的种种问题。影片通过小明一家的经历，让观众看到了教育不应该只是少数人的特权，而应该是每个人都能够平等享有的权利。
