《佐伯 由美香》剧情简介
影片的叙事方式非常独特,采用了非线性的叙事结构。通过多个时间节点的交叉叙述,将整个故事展现出来。同时,影片中的镜头运用也非常精妙,让人印象深刻。例如,王佳芝和王菲在火车上的对话,他们的身体语言和眼神交流,都表现得非常细腻。
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2.54K
2006年剧情
简介:盖伊是一位经验丰富的英国战斗机飞行员,负责指挥英国首次载人太空任务。 在冷战最激烈的时候,他已经为此训练了三年,现在他独自一人在太空中,太空舱出现故障。 他与英国的接触有限,与美国有一些不寻常的交流,与苏俄深处的秋拉坦有一些非正统的交流。 谁来帮助他? 他
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2.8OVA
2010年家庭
简介:这是一个关于“爱和怀抱梦想”的故事,和为了实现成为演艺家的梦想,共同经历了重重障碍,但从不气馁,打败恶势力,最后获得成功和幸福。同时,这也有血亲的爱,关于母亲的爱,但这并不会有多大的纠结点,母亲终究是伟大的。这个电视剧里夹杂着喜悦和悲伤的眼泪,包含了人生的五味。
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2.230集全
2023年恐怖
简介:《不安人纪录片-部》是一部由日本导演山本政志执导的纪录片系列,该系列共分为三部,于年至年间陆续上映。影片以日本社会中的“不安人群”为主题,探讨了一些社会问题,引起了广泛的讨论和关注。第一部《不安人纪录片:无家者》主要讲述了日本无家可归者的生活状态和挣扎。影片中,无家者们生活在公园、桥下、地下通道等地,他们每天都要面对着无尽的饥饿、寒冷和孤独。导演用真实的画面展现了无家者的生活,让观众深刻地感受到了这些人的痛苦和无助。第二部《不安人纪录片:失业者》则聚焦于日本失业者的生存状态。这部影片中,失业者们面临着找不到工作、失去社会地位等问题,他们的生活状态也非常艰难。导演通过采访失业者们的经历和感受,呈现了日本失业者的真实生活,让人们更好地了解失业者的处境。第三部《不安人纪录片:单身者》则探讨了日本单身者的生活状态。影片中,单身者们因为各种原因,无法融入社会,导致他们的生活状态非常孤独和无助。导演通过采访单身者们的生活经历和感受,揭示了日本单身者的真实生活状态,让观众对单身者有了更深刻的了解和认识。总的来说,《不安人纪录片-部》是一部非常具有社会意义的纪录片系列,通过真实的画面和采访,揭示了日本社会中一些被忽视的问题,引发了人们对这些问题的关注和思考。该系列影片不仅对日本社会有着深刻的启示作用,也对其他国家和地区的社会问题有着一定的借鉴意义。
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8.2HD
2009年奇幻
简介:雇佣兵们去营救一名被囚禁在冷战遗存的地堡中的生物工程师。 在进入不祥的设施后,他们发现自己要为生命而战,因为他们遭到了一种未知的致命生物的攻击。
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7.64K
2007年冒险
简介: 影片以清光绪十八年钦加同知衔正五品知县章炳焘为主人公,生动地描绘他在内乡为官九年,用自已的聪明和才智同内乡商会会长郑弼金为代表的地方邪恶势力做斗争,保护了内乡的穷苦百姓,利用地方绅商的银两修建了融大江南北风格于一体的县署衙门,使内乡的百姓有了申冤说理的地方,为老百姓创造了一个民心稳定、太平盛世的良好生存环境,同时公正廉明的他也得到内乡百姓的尊敬和爱戴。 &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; &; 西部电影集团西安电影制片厂
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7.64K
2007年网剧
简介:一群男女来到五百年前的城堡观光,接着三个人离奇失踪,剩下的人发现城堡的机关能通往一个迷宫密道,然后他们下去搜寻,却一个挨一个死去,而城堡的伯爵似乎有所秘密隐藏,于是他们开始互相猜忌,到底是狼人的诅咒还是人为。
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6.730集全
2001年经典
简介:“是啊,喜欢么?作为皇后,又是一国之母,肯定要有自己风格。为夫想了想,结合着平时丫头的喜好,亲自描绘了这一套。如果丫头喜欢,再让尚衣局给你做几套颜色不同的。”
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7.3完结
2004年恐怖
简介:多数网友想看而找不到的影片,内容大概为;一个政治家在目睹妻子在一起恐怖事件中死于汽车炸弹后,一直在和自己搏斗送给爱看此类影片的影迷。
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9.4完结
2001年古装
简介:“那时的娘子仍旧漂亮,惹人心动,因此,还惹了一些麻烦,我们差点出事。不过那时,她什么都没有说,只是变的能吃起来,等我们到了村子,她就胖了。”
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2.930集全
2012年农村
简介:改编自宗田理同名小说。青叶中学是一所教学严谨的学校,老师只重成绩。八代(佐野史郎 饰)和酒井老师(仓田保昭 饰)对学生轻则斥责,重则体罚,孩子们被压得苦不堪言。一天,以菊地英治(菊池健一郎 饰)为首的名初一男生集体旷课,来到自卫队的废弃兵工厂,将这里命名为“解放区”。不久后中山瞳(宫泽理惠 饰)和另外两名女孩也加入其中,展开了和学校的对抗。习惯学生们服从命令的老师们恼羞成怒,和孩子的家长来到兵工厂,软硬兼施,企图进入这里,但都被孩子们用各种方法赶了出去。双方对抗升级,老师们找来了机动部队,孩子们竟发现了一辆坦克!他们的抗争能否成功?